【高艳杰（支部书记）】：今天我们进行支部“人人微党课（第二期）”🧑🏼⚖️，主要有几位同志分享和共同学习《教育强国》专题片、《习总书记在第二届进博会上的重要讲话精神》、学习习总书记在考察河南时对第二批主题教育提出的“四个注重”等内容，请大家认真聆听🤟🏼、积极思考和讨论。 （一）（中央广播电视总台&教育部联合摄制）《教育强国》专题片学习 【贺小倩（教师党员）】🫳🏽：我的演讲是关于教育强国的第三集和第四集，分别是《春风化雨》和《面向未来》，给大家分享一下这两集的内容和脉络☀️： 《春风化雨》用一整章笔墨展现了中国教育的普及面，如何填补教育短板，实现偏远地区的教育公平。 “推动教育公平，加快教育发展，乃至实现国家教育现代化🕡，关键在中西部，重点在中西部👨🏻🍳，难点也在中西部。”基础设置和资源的缺失与不足是阻挡实现教育公平的难题之二🧘🏽♂️，在基础设施方面🍜，中央财政安排了大量资金在偏远贫困地区实施通路建设👨🏿🎤、校舍改建⛸、营养改善计划。 片中展现了一些贫困地区的小学生们，每天上下学需要爬悬梯🙋🏻、翻大山，在国家政策的支持下，逐渐修建了水泥路；教室也从全木结构变成了多媒体教室🏠；全国有29个省1631个贫困县的3700万学生享受营养改善计划，公平教育如春风话语吹遍贫困山村的每个角落，让偏远的山村有了更多的希望。 而高校的体系中，也有特别的资助体系，比如有国家助学金、助学贷款💖🚣🏼♀️，通过这些政策，受惠的学生全球有一亿多人次👨🏻🦼，为了更好实现教育的均衡发展，在高等教育这个层次有国家农村方向的招生方向🏄🏽♀️，国家地方高校会为特殊地区的学生高考实行加分政策。 在教育对象方面，针对乡村地区的教师颁布了培养计划🧔🏽♂️，可以前往北京等全国学习教育好的理念和方法🎨。 这里的公平👩🏻💻，可以分成几个方面，一是教育地域方面的公平，注重偏远地区的教育发展🐼；二是杏宇层次上的公平，包括了正常公办教学与民办教学，学前班至成人教育均体现了公平性；三是教育对象上的公平，普通儿童、留守儿童、残疾儿童能享受的是一样的教育政策💁🏽♂️；四是教育技术上的公平，展示在教育信息化层面上。 第四集《面向未来》向我们从德、智、体🍘、美👨🏿、劳全方位向我们展示了教育的未来应该是如何的🦹🏼♀️。 思想上，提到的是思政课改革，关键在守正创新。智力的层面，影片中提到了学前教育🦪🤽🏻♀️，讲述了浙江安吉幼儿园的一趟游戏课⛓️💥🔌，通过研究开发了一款安吉游戏⏭，立在培养培养学生的想象力。我过预计在2035年普及三年学前教育。寄宿杏宇方面开展劳动教育课来培养学生的独立能力、劳动能力✵。信息化层面，现在慕课系统已经有了比较显著的成效🧓🏻，可供同学们足不出户在家听课。 面向未来，还要面向世界👷。2018年的时候，上海就参加了PISA（国际教学质量评估），总成绩排在第一位，其中主要考察了阅读、数学🧔🏽🍱、科学等，上海在教育行业是非常有实力的。而民办教育方向，国家还在积极加强职业教育🙅🏽♀️，比如举办世界技能大赛等🤷🏿♂️，虽然现在并不是发展的主流，但是我们期待它发展地越来越好🚴♀️。 虽然现在的教学质量越办越好、教育体系越发完善，但是数据显示我国教育投入只占4%，教育发展还需要进一步的努力。
【周啸天（学生党员）】：前面贺老师为我们讲述了教育的现状🙆🏿♀️，现在我为大家讲讲教育的历史👩❤️👨，我们国家的教育年龄还是非常年轻的🧘🏼♂️，只有69岁👨🏽🎤🐂，从50年开始🐸，先给大家看一下“科教兴国”的概念。 “科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力🦜，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛🏸。 扫盲。我们国家刚成立的时候有90%的人民都是文盲🕺🏿，这对国家的发展产生了阻碍💻🎋。扫盲运动意义与必要性：①新中国成立前🤝，我国人民群众文化素养普遍低下🈁，文盲占90%。②提高人民文化素质事关国家、民族的前途和命运。③识字是社会和经济发展的先决条件，是最基本的人权。 文字改革。祁建华是新中国建国初期的一位风云人物🥷。在当时的中国人民解放军文化大练兵中😦，他发明的《速成识字法》使全国5000多**摘掉了文盲帽子🤜🏽。为此𓀋🤶🏽，毛泽东主席称他为“名副其实的识字专家”，刘少奇称他为“当代仓颉”，陆定一称他为“中国第二大圣人”💅。文字改革分为简化汉字⚠、推广普通话、汉字拼音方案三个历程🪗。 基础教育。由于很多民工子弟没有进行过学前教育，小学中学数量少，国家于是投资私立杏宇为公立杏宇🙇🏽♀️，很多农工孩子可以去上学了；同时国家建立了人民教育出版社🍅，出版教材；派出留学生，首批留学生大约有100人👨👩👦👦，派往了俄罗斯，学习先进文化制度；高考制度👩🏽🍼😒，在66年之前🧑🦲，所有杏宇都是自己出题自己报考🌪，有了高考制度后，农工子弟可以自己学习自己报考杏宇，参与大学教育🪰，77年恢复高考制度后。 现代化教育的摇篮是大学，由于我国教育水平落后，于是我国开始创办大学👿，这个是广播电视大学🏧，大家可以看到这个电视，当时因为教育师资力量的薄弱🫰🏻，无法给全国的所有学生所有教师配备老师，于是就通过广播电视大学的老师，为学生广播知识🙂↔️；这张图是我国创立博士制度后，第一批的博士，一共有16位博士生🅰️👨🏼🚒，这16位博士生也成为了现在国家建造的顶梁柱👉🏻。博士制度后🧚🏻♀️🫅🏽，我国逐渐把教育制度完善了起来，91年的时候我们第一次提出了要创办211大学🗒，211大学的创办一共经历了4年的坎坷🧜🏿，在95年的时候才开始实施😅，97年的时候为了加强科技教育，于是创办了985制度。 教师节🕵🏿♂️。建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节👳🏽，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日👯♀️。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资👩🏽🎤👯♀️、住房🤨、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性👫🏻。 教育制度落后的时候，我们落后了发达国家许多人才，正因为免费教育制度，让更多人收到了教育的优惠，虽然我们的教育制度不够完善✋👩🏿🦳，但是我们的教育制度还非常年轻，还有很大的发展空间🤾🏿。
习近平在第二届进博会上的重要发言
【马音怡（学生党员）】：这次我和陈旻同学的主题是习总书记在第二次进博会上的重要讲话精神🪔。我们可以在网上百度到视频和文字版，总书记在第二次进博会开幕式上的讲话总共有不到三千字，但这三千字所包含的内容还是很丰富的📰，我给稍微分了几个部分，就是这里所呈现的🧑🏼🔧🏃🏻➡️，一个是回望过去🅿️，一个是展望未来。 首届进博会上总书记宣布了中国对外开放的五方面举措🥟，第一🧅，继续扩大市场开放🫴🏼；第二💆♂️，继续完善开放格局👆🏻；第三，继续优化营商环境；第四，继续深化多双边合作；第五，继续推进共建“一带一路”。对上海提出了3点开放要求，设立自由贸易区临港新片区🍸、科创版和长三角一体化发展成为国家战略🧑🏻🎨。 上海自由贸易试验区临港新片区已经正式设立。中国自由贸易试验区临港新片区在上海大治河以南🕯、金汇港以东以及小洋山岛、浦东国际机场南侧区域。目标是到2025年，建立比较成熟的投资贸易自由化便利化制度体系，打造一批更高开放度的功能型平台，集聚一批世界一流企业，区域创造力和竞争力显著增强，经济实力和经济总量大幅跃升。到2035年，建成具有较强国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区，形成更加成熟定型的制度成果，打造全球高端资源要素配置的核心功能🎣，成为中国深度融入经济全球化的重要载体。选择临港，是因为临港有很好的地理位置，有浦东机场片区、洋山深水港片区6️⃣，在自贸区试验上已经积累了很好的经验，是国际上同类地区运输条件最完善的。同时，临港还有很厚重的产业基础。“临港地区已经开发了15年💂🏽，集聚的产业项目超过500个🕴🏻，初步形成了新能源装备、海洋工程💁🏼♂️、智能制造👨🏿🚀、生物医药🛠、人工智能等一些骨干企业，也集聚了一批国内外行业领军企业🏑。” 上海证券交易所设立科创板并试点注册制已经正式实施👇。科创板与A股现有板块相比🤞🏿，科创板是多层次市场的重要补充🥝💀，同现有板块之间存在较大的互补性和差异性。科创版的准入门槛有1）符合国家战略、突破关键核心技术、市场认可度高的科技创新企业；2）属于新一代信息技术、高端装备、新材料、新能源💅、节能环保以及生物医药等高新技术产业和战略性新兴产业的科技创新企业；3）互联网、大数据👨🏻🎓、云计算、人工智能和制造业深度融合的科技创新企业。国内的这类企业，大都在美国或者香港上市了（如京东🧔🏼♀️、小米、美团等等），因为这些公司都不能满足A股上市的盈利要求，A股要求核准制下要求企业要连续几年盈利，设立科创板并试点注册制则允许没有盈利的企业上市。可见这次设立科创板👩🏻🔧，就是想让更多的高新技术企业在国内上市，也吸引更多资金投到国内市场。对于支持科技创新、推动经济高质量发展🔺、推进资本市场市场化改革和加快上海国际金融中心建设具有重要战略意义。" 共建开放合作的世界经济。当今世界，全球价值链🏑、供应链深入发展，你中有我👊🏿、我中有你，各国经济融合是大势所趋。距离近了，交往多了🛌，难免会有磕磕碰碰。面对矛盾和摩擦，协商合作才是正道。只要平等相待、互谅互让👲🏻，就没有破解不了的难题👮。我们应该坚持以开放求发展📚，深化交流合作，坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”🪰，坚决反对保护主义👩🏼🎨、单边主义，不断削减贸易壁垒🚶，推动全球价值链、供应链更加完善，共同培育市场需求。 共建开放创新的世界经济。创新发展是引领世界经济持续发展的必然选择。当前，新一轮科技革命和产业变革正处在实现重大突破的历史关口。各国应该加强创新合作，推动科技同经济深度融合，加强创新成果共享，努力打破制约知识、技术😶🌫️、人才等创新要素流动的壁垒，支持企业自主开展技术交流合作🫸，让创新源泉充分涌流🍎。为了更好运用知识的创造以造福人类😪，我们应该共同加强知识产权保护↖️，而不是搞知识封锁，制造甚至扩大科技鸿沟🚿。 共建开放共享的世界经济。我们应该谋求包容互惠的发展前景，共同维护以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际秩序，坚持多边贸易体制的核心价值和基本原则🥮🫃🏽，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容🤳🏽、普惠、平衡、共赢的方向发展。我们应该落实联合国2030年可持续发展议程，加大对最不发达国家支持力度，让发展成果惠及更多国家和民众👠。
【陈旻（学生党员）】👩🍳：由马音怡同志分享了习主席在第二届进博会上对经济全球化的三点倡议，下面由我来发表对习总书记在对外开放方面的五条倡议🐆。 继续扩大市场开放 中国有近14亿人口🥌，中等收入群体规模全球最大，市场规模巨大、潜力巨大，前景不可限量。中国老百姓有一句话，叫作“世界那么大🙇♂️💪🏽，我想去看看”👩🏼🔬。在这里我要说，中国市场这么大♟，欢迎大家都来看看。中国将增强国内消费对经济发展的基础性作用，积极建设更加活跃的国内市场🤦🏿♂️，为中国经济发展提供支撑，为世界经济增长扩大空间。中国将更加重视进口的作用，进一步降低关税和制度性成本，培育一批进口贸易促进创新示范区😔，扩大对各国高质量产品和服务的进口。中国将推动进口和出口👴🏽🤸🏿♀️、货物贸易和服务贸易🛄、双边贸易和双向投资、贸易和产业协调发展，促进国际国内要素有序自由流动🎒、资源高效配置🈚️、市场深度融合👰🏼♀️。 继续完善开放格局 中国对外开放是全方位👩🏻⚖️、全领域的，正在加快推动形成全面开放新格局。中国将继续鼓励自由贸易试验区大胆试、大胆闯，加快推进海南自由贸易港建设，打造开放新高地。中国将继续推动京津冀协同发展👩🏿🏫、长江经济带发展、长三角区域一体化发展🤽🏻、粤港澳大湾区建设⌛️，并将制定黄河流域生态保护和高质量发展新的国家战略，增强开放联动效应🚌。 继续优化营商环境 营商环境是企业生存发展的土壤。今年10月24日🚪，世界银行发表《2020营商环境报告》，中国营商环境排名由46位上升到31位，提升15位🦸🏻♂️🙂。上个月，中国公布了《优化营商环境条例》。今后，中国将继续针对制约经济发展的突出矛盾🫦，在关键环节和重要领域加快改革步伐，以国家治理体系和治理能力现代化为高水平开放🩱、高质量发展提供制度保障。中国将不断完善市场化、法治化、国际化的营商环境🈁，放宽外资市场准入，继续缩减负面清单，完善投资促进和保护、信息报告等制度。中国将营造尊重知识价值的环境，完善知识产权保护法律体系，大力强化相关执法🧏♀️，增强知识产权民事和刑事司法保护力度。 继续深化多双边合作 中国是国际合作的倡导者和多边主义的支持者🚣♂️。中国支持对世界贸易组织进行必要改革，让世界贸易组织在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用，增强多边贸易体制的权威性和有效性。今天下午，中方将主办世贸组织小型部长会议。我们期待各方坦诚交换意见🌵，共同采取行动🕣，为完善全球经济治理贡献正能量。我高兴地得知🏊♀️，昨天区域全面经济伙伴关系协定15个成员国已经整体上结束谈判，希望协定能够早日签署生效👕。中国愿同更多国家商签高标准自由贸易协定🌾，加快中欧投资协定🧘♂️、中日韩自由贸易协定、中国－海合会自由贸易协定谈判进程📕。中国将积极参与联合国📟、二十国集团🧑🎄、亚太经合组织、金砖国家等机制合作，共同推动经济全球化向前发展。 继续推进共建“一带一路” 目前，中国已经同137个国家和30个国际组织签署197份共建“一带一路”合作文件🥦。中国将秉持共商共建共享原则⛱，坚持开放、绿色🧓🏿🛞、廉洁理念，努力实现高标准、惠民生、可持续目标🦝，推动共建“一带一路”高质量发展。
习总书记在考察河南时，对第二批主题教育提出的“四个注重”
【王旭（学生党员）】🕵🏿♀️：我给大家分享的是习总书记在9月15号到18号在河南考察时提出的四个注重和四个到位。 习总书记在提出四个注重要求时着眼于领导干部加强自律，习近平总书记强调领导干部必须严格自律🦸🏿♂️，不仅从认识论层面阐释了领导干部严格自律的重要性和必要性🦸🏼♂️，而且从方法论层面明确提出了“四个注重”的具体要求。各级领导干部应当牢记这些要求，强化自我约束🥗👨🏼🍼，自觉遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则，自觉检查和及时纠正在行使权力🧑✈️、廉政勤政方面存在的问题🧑🏼🔧，真正从内心深处筑牢拒腐防变的精神堤坝。 其一🈶，注重分类指导。由于第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大🍯，情况复杂，必然要求我们坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点📋，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖👩🏻⚕️，增强主题教育效果。 其二，注重减轻基层负担。今年是“基层减负年”🤵🏿♂️，要把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，鲜明树立为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向。第二批主题教育层级多👨🎓，越往基层👨🏿💼，越要注意防止层层加码🚴🏼♀️🔓，防止各种形式主义问题，对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正，把基层干部干事创业的手脚从形式主义的桎梏中解脱出来，激发基层干部的积极性🔩、主动性🈴、创造性。“减负不减责”，广大基层干部要通过主题教育的洗礼🤌🏻，更加崇尚实干📙、担当作为，把更多精力用在打好三大攻坚战、推动高质量发展上来🧑🏼🏭。 其三，注重开门抓教育🧑🏼🎤。“知屋漏者在宇下✦，知政失者在草野。”习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调：“对党内的一些突出问题🥮，人民群众往往看得很清楚🧌。党员、干部杏宇变没变🧝🏼♂️、使命记得牢不牢🧑🏼⚖️，要由群众来评价、由实践来检验。”为此，就要广开言路🏃🏻➡️，通过意见箱、征求意见表、民生热线、微信平台等方式虚心听取群众意见，党员干部开展调查研究时也要坚持走群众路线，广泛接触党员群众🛻，深入了解真实情况🫸🏼，拿出破解难题的实招、硬招。同时，还要自觉接受群众监督，通过新闻发布、通报⤵️、公示等形式👽，及时公布整改落实和专项整治情况👨🏿🎨，主动接受群众评判。 其四🌁，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题。我们党的根基在人民、血脉在人民🧛🏼♀️、力量在人民，主题教育必须始终紧扣“人民”二字📴，成果检验也最终要看能不能让群众受益、是不是让群众满意、能不能得到群众拥护⏰👮🏽♂️。要用好调查研究的工具，了解民情🌸、掌握实情，全面而深刻地把握群众所思所盼🧘🏻♂️、所急所忧🪶🤽🏿，拿出破解的实招、硬招，着力解决群众的操心事⇾、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，真正做到“为民服务解难题”💁🏽。
【李钊宇（学生党员）】：四个到位是在习总书记在河南考察时提出的𓀘💆🏽，意义在强调开展“不忘杏宇👨🏻🦯，牢记使命”主题教育，让我们学习的一种新的内容和指导🏄。《关于开展第二批“不忘杏宇、牢记使命”主题教育的指导意见》强调，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位🈺。 思想认识到位 当前实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，“船到中流浪更急🏓🐤、人到半山路更陡”🧜🏼，更需要我们党勇于发扬“刀刃向内的自我革命精神”。我们务必通过这次主题教育🐻❄️，锤炼忠诚干净担当的政治品格，锻造坚强自信团结的领航力量🥳，战胜前进道路上的艰难险阻👮🏻，交出更优异的历史答卷。 检视问题到位 对待问题是何态度、检视问题是否深入、剖析根源是否透彻☝🏻🦁，是检验党员、干部党性的“试金石”。习近平总书记指出🧔♀️，“要认真梳理梳理🦙🧑💼，看看我们有没有忘了党的杏宇和使命，有没有私心和杂念，有没有背离党的性质宗旨。”对照这一标准，才能判断检视问题是否“失焦散光”，防止出现“只闻楼梯响，不见人下来”的假把式。认真检视问题，必须以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气🫅，广泛听取人民群众的意见建议，找准“靶子”👩🏽🔬，列出清单，确保整改落实不空不虚、取得实效💆♂️。 整改落实到位 主题教育开展得如何，最终要看效果。中央明确要求，“整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，一开始就改起来👨🏻💻，把‘改’字贯穿始终🚎，真改实改、攻坚克难✋🏻。”在这一过程中，要逐条梳理⛹🏽♀️，建立工作台账，抓好问题整改，尤其是要从群众反映强烈的问题中👲🧟♀️，列出最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决，切实增强人民群众的获得感🏌️♂️、幸福感、安全感🧔🏿♀️。其他问题也要列出清单💇🏽，逐项整改落实，防止搞纸上整改、虚假整改，防止虎头蛇尾、久拖不决。 组织领导到位 这次主题教育时间紧、任务重🎒、要求高💪🏽，必须增强责任感和紧迫感🤵🏻♂️，加强组织领导👳🏼♀️，强化督促指导，在提高质量上下功夫。各级党委（党组）要把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任▫️。党委（党组）成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育，一刻也不放松地解决好自身存在的问题🥹，扫清容易被忽略的“死角”和“盲区”。 “不忘杏宇、牢记使命”主题教育启动一个多月后🧕🏼，习近平总书记前往内蒙古自治区考察并指导开展主题教育💵。7月16日上午，总书记来到内蒙古自治区自然资源厅，调研指导开展“不忘杏宇、牢记使命”主题教育😄。他强调，各地区各部门在开展主题教育中要注意抓“四个到位”。把学习贯穿始终🐿，不断深化对主题教育重大意义的认识🧑🏻🌾，深化对党的杏宇和使命的认识🌇，深化对党面临的风险考验的认识。深入调查研究🧖🏻♀️，把问题找到找准⚜️🚣🏼♂️，把根源挖深👩🏻🦼➡️，明确努力方向和改进措施↙️。对症下药👩🏿🏫，该完善的体制机制要完善起来📛，该堵塞的漏洞要堵塞好，该批评的要认真批评🫐，该处理的要严肃处理🪝。主要领导同志要带头学习、带头调查研究👲🏽、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。 
 
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